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2023-07-13 07:18:50

【光明时评】科技创新 强国有英皇体育我

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  英皇体育近日,习来到北京育英学校看望慰问师生。教室里,师生们告诉,他们正在运用所学的直线运动、曲线运动、斜面运动等知识,用积木动手设计搭建过山车模型进行验证。习指出英皇体育,科学实验课,是培养孩子们科学思维、探索未知兴趣和创新意识的有效方式。希望同学们从小树立“科技创新、强国有我”的志向,当下勇当小科学家,未来争当大科学家,为实现我国高水平科技自立自强作贡献。

  努力学习是学生的首要任务,是学生成长和成才的必要路径。创造力、创新意识都要从刻苦的学习中来。科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科技创新是我国发展的新引擎,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子。科技创新也是国际战略博弈的主要战场,谁能够不断实现科技创新,谁就能在国际竞争中占领先机、赢得优势。

  党的十八大以来,习关于科技强国布局有一系列重要深刻的论述:“中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技”“构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强”“广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中”……在以习同志为核心的党中央坚强领导下,我国深入实施创新驱动发展战略,坚定不移走中国特色自主创新道路,大力建设创新型国家和科技强国,取得了举世瞩目的科技成就英皇体育。

  国家要强盛、民族要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地,坚定不移走科技强国之路。人是科技创新最关键的因素,创新的事业呼唤创新的人才。国家科技创新力的根本源泉在于人。一个又一个举世瞩目的科技成就的取得,靠的是规模宏大的科技人才队伍。而科技人才的培养,离不开重视科技、重视创新的教育。科技强国梦想从种子成长为参天大树,离不开对孩子们从小的教育和栽培。

  我们要努力培养学生的爱国精神和科学家精神,坚持尊重规律、科学作为。习多次指出,“科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富”“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神,更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神”。党中央专门出台了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯英皇体育、奖掖后学的育人精神。牢记习的殷殷嘱托,接过科技创新的接力棒,传承科学家精神,胸怀“国之大者”,不单是广大科技工作者的责任,也当是教育工作者的责任和育人的基本遵循。

  我们要充分考虑学生开展科技创新的需求,要注重保护和激发学生的创新创造热情。学校要加大科研投入、发挥科研优势、全力推进科技创新,培育更多创新成果英皇体育,让科技创新赋能学校高质量发展。广大学生当牢记习的殷切勉励,心怀“国之大者”,积极主动培养科学精神,从书本中汲取知识和智慧、从实践中增长本领和力量,努力践行“科技创新、强国有我”的铮铮誓言。学校要以立德树人为根本任务,以培养具有家国情怀、崇尚科学的好少年、好青年为目标定位,通过开展适合青少年特点、富有创新性、示范性和导向性的各类科技创新活动,促进广大青少年提升科学素养。

  在培养学生科技创新素养的过程中,要保持韧劲。百炼成钢、风雨彩虹。培养学生对待科学技术坚韧不拔的意志,培养学生对待学习精益求精的精神,培养学生对于创新创造的责任意识和执着追求英皇体育、永不言弃。要保持拼劲。把“科技创新、强国有我”的理念置于实现我国高水平科技自立自强的大背景下去考量,心往一处想、劲往一处使,就一定能创造教育的奇迹、科技的奇迹。

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  11日,记者从中科院合肥物质科学研究院获悉,该院等离子体研究所陈长伦研究员课题组在等离子体技术制备偕胺肟复合材料用于海水提铀研究取得新进展。

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  7月10日,北方高温天气继续发力,中央气象台继续发布高温橙色预警,西北地区东部、华北大部、黄淮、江汉、江南华南大部以及四川盆地等地还是高温天气。

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  英国牛津大学技术与管理发展研究中心主任傅晓岚说,创新和现代化将成为中国经济持续增长的重要驱动力。

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  教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(以下简称《意见》),对新时代我国中小学科学教育做了准确把脉和系统部署。

  7月9日晚间,由中国航天科技集团有限公司所属中国运载火箭技术研究院抓总研制的长征二号丙运载火箭携手远征一号S上面级在酒泉卫星发射中心点火升空,将卫星互联网技术试验卫星精准送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。

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  7月3日至6日,首届中国学位与研究生教育大会暨中国研究生教育长江论坛在湖北武汉举行。教育部部长怀进鹏视频致辞。全国近700家研究生培养单位、用人单位、政府主管部门和行业企业,100多位院士及高校书记校长,3000余位学位与研究生教育各方代表参会。

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